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| | 大学生寻找“异性陪读”
| | | | 记者日前在福建某大学网站BBS中，发现这么一则帖子：“我是计算机系大二的MM，马上就要期末考试了，我发现‘数据结构’特别难，学习很吃力。如果有哪个GG可以帮助的话，欢迎跟我联系。但必须遵守这个游戏规则，即大三以上(包括大三)的计算机系学生，要专心、要耐心，不计报酬，朋友的性质。”据了解，这是最近一些大学流行的一个前卫的时尚词“伴儿”，其实就是校园“异性陪读”的另一种称呼。
福建省某大学刘同学告诉记者，自己班上同学为准备英语六级考试，约有60%的女同学和男生一起学习，而平时有10%的男生为解除心理郁闷，求助女生陪读。该同学认为寻找异性陪读可以互相帮助，如果异性朋友之间都有特长，相互成为学习上的好朋友，双方达成默契，共同促进。
对于异性陪读现象，一位大学生家长认为，陪读其实就是喜忧参半的爱情护身符，寻找异性陪读的“启事”，往往就是过渡爱情的“广告牌”。
有关专家对此认为，从心理学以及年龄特征来讲，异性“陪读”能起一定的促进作用，甚至异性间所起的作用是无形的，难以估量的。尤其是对于有学科缺陷的同学去找有特长的异性互补学习，能够起到促进作用。但关键在于根本的出发点是怀着什么心态来找异性“陪读”，自己是否会把握好这个度。
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