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 鱼儿乐否 
   惠施是战国时期的一位哲学家。据说,他学富五车,见多识广。庄子与惠施熟悉,关系亦非一般。他俩因彼此意气相投而成朋友,又因互相辩驳诘难而成对手。
  一天,庄子和惠施漫步出游,来到了安徽凤阳境内的一条濠水边。两人走在桥上,倚栏观赏,只见煦风吹来,碧波荡漾,一条条银灰色的白鱼在水中摇头摆尾,鼓鳃吐泡,显得很是快活。
  庄子看了,不禁若有所思,似乎一刹那间想起了天地万物、宇宙人生,便对好友感慨道:“你瞧,鱼儿们成群结队,悠悠嬉戏,游得是那样的从容、那样的逍遥,快活之中忘记了天地,天地之间任它们快活,哪像咱们做人的整天忙忙碌碌。咳,这个模样,真可说是鱼儿世界的一种了不得的快乐了。”
  身临其境,历历在目,惠施未必没有同感,只是他们彼此极喜欢辩论,所以他当时眯着眼睛,故意反问道:
  “你又不是鱼,怎么竟会了解鱼的快乐?”
  “是的,不过,你惠施老兄也不是我庄周老弟,你又怎么一定知道我不了解鱼的快乐呢?”庄子针锋相对、以牙还牙地说。
  惠施转了两圈眼珠,摆出副中庸的模样说:
  “讲得好,讲得好!我不是你,当然不了解你,可你也不是鱼呀,你当然也就不了解鱼的快乐。这不是明摆着的吗?”
  庄子听完,仰天哈哈大笑,指着对方讲道:“你老兄尽管口如悬河、舌底翻澜,但已经说漏嘴了。刚才这话,你不过是舍本求末,转移论点,强词夺理罢了。现在让我们回复到先前争论的要点上来,条分缕析一下便可明白了。
  “你一开头说‘你又不是鱼,你怎么竟会了解鱼的快乐?’照这样说来,你惠施老兄虽然不是我庄周老弟,但却能明明白白地了解我庄周不是条鱼,所以,从而断定我庄周对于鱼的快乐是无知的,可见天地之间甲要了解乙,正不必甲本身是乙才能了解乙,正像惠施不是庄周却能了解庄周一样。可是转眼之间,你又出尔反尔,自打自的巴掌,竟然矢口否认道:‘我不是你,当然不了解你。’这不是十足的大矛盾吗?
  “总之,你不是我,却能了解我,因为人们有脑袋,能思想,能以此知彼、触类旁通、举一反三地了解、认识熟悉其它事物,所以我虽然不是鱼,也能通过观察了解鱼的快乐,正不必跳人濠水之中变成鱼儿之后才能做到这一点。”
惠施噤若寒蝉,没话说了。两人默默地思维着,在桥上河边又漫步徜徉起来了。

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